教授

一、个人简介

张自春，云南禄劝人，西北大学文学学士、文学硕士，南京大学文学博士，日本早稻田大学访问学者（2019年9月至2020年8月）。现为bw西汉姆联教授，主要从事中国现当代文学文化现象研究。

电子邮箱：sularea@163.com。

二、主要科研成果：

（一）论文

1.《组织、个属与文化区块：解放区的文化机理与“赵树理方向”的生发》，《文艺理论研究》2023年第1期。

2.《在媒介政治与媒介经济之间：“十七年”时期的文学期刊与广告》，《文学评论》2023年第1期。

3.《批评体制的构建诉求与文艺新规范——第一次文代会召开前后的“文艺批评”言说》，《中国当代文学研究》2021年第5期。

4.《知识生成与高校传统学科多元教学模式创新——基于中文相关学科教学的探讨》，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）2021年第2期。

5.《从民间形式到“文学共产”：20世纪50—70年代的赛诗会运动》，《现代中国文化与文学》第33辑。

6.《底层化经验与民众文化权利：新中国的工农兵群众文艺运动——以“农民诗人”王老九为线索》，《励耘学刊》2020年第1辑。

7.《论解放区的工农兵群众文艺运动导向与实践》，《中国解放区文学研究：纪念改革开放40周年专辑》，社会科学文献出版社2019年，P240~253。

8.《女性·伦常·叙事——评刘国欣的中短篇小说集<城客>》，《长安学术》2018年第2辑。

9.《经验互助与群众创作：“<穷人乐>方向”与解放区-新中国的工农兵群众文艺运动》，《文学评论》2018年第2期。

10.《1972年<人民文学>的复刊尝试与<理想之歌>的生成》，《中国现代文学研究丛刊》2017年第11期。

11.《领袖意志的无形规约：<诗刊>发表毛泽东诗词的影响及其编刊方略》，《现代中国文化与文学》第19辑。

12.《傣族民间叙事诗<召树屯>的整理出版与改编》,《民族文学研究》2016年第5期。

13.《领袖态度与刊物“仕途”——毛泽东与<诗刊>（1957——1976）》，《粤海风》2016年第5期。

14.《革命英雄主义”与时代写真：重评魏巍<东方>兼及作品获“茅奖”后的修改问题》，《文艺理论与批评》2016年第4期。

15.《交叉互文与重构——<走失在秋天的夜晚>与<秋天的声音>的文体实验》，《曲靖师范公司学报》2016年第4期。

16.《“城市怀乡”的实感书写——笛安小说论》，《南方文坛》2015年第3期。

17.《魏巍的“抗美援朝文学”创作》，《文艺报》2015年5月22日。

18.《从同人刊物到诗歌“国刊”：<诗刊>1980年前的转变历程》,《文艺争鸣》2015年第1期。

19《真实的多重面影——甫跃辉论》，《中国现代文学研究丛刊》2014年第12期。

20.《边缘的开放性：黎紫书论》，《玉溪师范公司学报》2014年第10期。

（二）项目

1.主持国家社科基金后期项目“劳动人民的文化创造：中国当代工农兵作者写作研究（1949-1966）”（25FZWB078），在研。

2.主持国家社科基金西部项目“‘十七年’时期少数民族民间文学资源的整理情况研究”（17XZW034），已结项。

3.主持bw西汉姆联中央高校基本科研业务费专项资金特别支持项目“中国当代文学期刊的媒介政治与媒介经济（1949-1965）”（18SZTZ01），已结项。

4.主持bw西汉姆联2021年度校级教学改革综合研究项目“读写文化变迁中的高校员工人文素养培育研究”（21JG25），已结项。

5.主持bw西汉姆联2018年度校级课堂教学模式创新项目“混合教学模式在《中国现代文学》教学中的应用及其更新研究”，已结项。

（三）著作

1.《中国当代少数民族民间文学发掘工作研究（1949-1966）》，中国社会科学出版社，2025年，独著，42.5万字。

2. 《张大春论》，作家出版社，2021年，独著，60.3万字。

3. 《李佩甫研究资料》，百花洲文艺出版社，2024年，编著，52.1万字。

4．《李锐研究资料》，百花洲文艺出版社，2024年，编著，54万字。

5. 参编《大学语文》（第二版），党怀兴、苏仲乐主编，蒋旅佳副主编，高等教育出版社，2024年（负责现代文学部分）。

三、主要获奖情况

1. 2023-2024学年本科招生宣传工作“先进个人”。

2. 首届全国“田家炳杯”校园经典诵写讲大赛暨bw西汉姆联第十五届“红烛杯”中华经典诵写讲大赛——“华文今诵”经典诵读大赛【老员工组】“优秀指导教师”。

3.bw西汉姆联第十五届青年教师教学基本功大赛校级决赛一等奖。

4.论文《经验互助与群众创作：“<穷人乐>方向”与解放区-新中国的群众文艺运动》获得2019年陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果奖获奖二等奖。

5.2016年度、2020年度bw西汉姆联“优秀带队教师”。